Banner van JiO

Nieuwsberichten

Nieuw onderzoeksartikel: Samen Beslissen: Niet Over, Maar Mét Jongeren Praten – Een Verkennend Mixed-Methodsonderzoek in de Geestelijke Gezondheidszorg

13-11-2026

Op 13 november publiceerden we het onderzoeksartikel: Samen Beslissen: Niet Over, Maar Mét Jongeren Praten – Een Verkennend Mixed-Methodsonderzoek in de Geestelijke Gezondheidszorg. Zie: https://jeugdinontwikkeling.nl/article/view/23830

Door: Anke van Steen-van Sprundel (GGz Breburg) en Margot Metz (GGz Breburg & Tilburg University)

 

Het doel van het onderzoek van Van Steen-van Sprundel en Metz was om meer inzicht te krijgen in hoe ‘samen beslissen’ tijdens intakegesprekken in de ggz wordt toegepast en ervaren door jongeren, hun naasten en behandelaren, om aanbevelingen te doen voor verbeteringen. Hoewel de meerwaarde van ‘samen beslissen’ breed wordt erkend in de Nederlandse ggz, blijft implementatie in de praktijk achter. Onderzoek bij jongeren is schaars, terwijl zij vanaf 12 jaar meebeslissen over keuzes en mogelijkheden in hun behandeling, wat het proces nog uitdagender maakt.

Kwantitatief onderzoek vond plaats onder 30 jongeren (12–18 jaar), hun naasten en 28 behandelaren in een specialistische ggz-organisatie in de regio Breda/Tilburg. Het kwalitatieve onderzoek vond plaats onder 12 behandelaren.

De resultaten laten zien dat behandelaren zichzelf hoger scoorden op ‘samen beslissen’ dan de onderzoeker. Hoe beter ‘samen beslissen’ wordt toegepast (volgens observatie van de onderzoeker) hoe meer de behandelaar inschat dat de cliënt zich geïnformeerd voelt en helderheid heeft over diens eigen waarden, die van belang zijn voor het te nemen besluit. Behandelaren schatten de ervaren kwaliteit van de besluitvorming door de jongere lager in. In focusgroepen erkenden behandelaren dat zij zichzelf kunnen overschatten en noemden zij belemmeringen zoals tijdsdruk, financiering en organisatieprocessen. Verbeterpunten zijn aanwezigheid van naasten en verbeterde informatievoorziening over intake, gewenste rollen en behandelopties.

Van Steen-van Sprundel en Metz concluderen dat samen beslissen met jongeren vraagt om maatwerk, duidelijke rolverdeling en goede informatievoorziening. Bewustwording, intervisie en tijd zijn essentieel. Vervolgonderzoek met een grotere steekproef en meerdere meetmomenten is wenselijk.

Lees meer over Nieuw onderzoeksartikel: Samen Beslissen: Niet Over, Maar Mét Jongeren Praten – Een Verkennend Mixed-Methodsonderzoek in de Geestelijke Gezondheidszorg

Huidig nummer

2026: 2026
Bekijk alle nummers

Bekijk ook ons themanummer: Positieve Ontwikkeling en Veerkracht bij Kinderen en Jongeren (2026)

Omslag themanummer

Met het themanummer Positieve Ontwikkeling en Veerkracht bij Kinderen en Jongeren sluiten wij ons aan bij recente oproepen om meer en systematischer onderzoek te doen naar de ontwikkeling van competenties en vaardigheden van kinderen en jongeren die positief en wenselijk zijn. Hoewel de positieve psychologie in de afgelopen decennia een belangrijke stroming is geworden binnen de gedragswetenschappen, ligt de nadruk in de (klinische) ontwikkelingspsychologie en orthopedagogiek nog altijd vooral op het voorkomen en behandelen van problematische ontwikkeling.

Een eenzijdige aandacht voor problemen en kwetsbaarheidsfactoren brengt echter het risico met zich mee dat we vergeten mensen vooruit te helpen in plaats van alleen schade te beperken. De afwezigheid van problemen staat immers niet gelijk aan een gelukkig en zinvol bestaan waarin mensen hun potentieel ten volle realiseren. Dit themanummer belicht onderzoek dat als doel heeft te begrijpen welke factoren bijdragen aan veerkracht, groei, welbevinden, adequaat functioneren en floreren – concepten die verder reiken dan de afwezigheid van klachten. Wij hopen hiermee bij te dragen aan een verschuiving in perspectief: van enkel het repareren of voorkomen van wat misgaat, naar het bevorderen en versterken van wat goed gaat.

 

Bekijk ook ons themanummer: Gezinnen met meervoudige en complexe problemen (2024)

Omslag themanummer 

Gezinnen met meervoudige en complexe problemen is het eerste themanummer van Jeugd in Ontwikkeling. Waarom een themanummer? De ondersteuning van de gezinnen waarover dit themanummer gaat, vraagt om een integrale, domeinoverstijgende aanpak en nodige kennis en vaardigheden van alle betrokken partijen: hulpverleners, beleidsmakers en onderzoekers. Een themanummer geeft ons de mogelijkheid de zorgverlening vanuit verschillende perspectieven te benaderen. De urgentie om juist nu aandacht te vestigen op een integrale aanpak is groot.

Met de Hervormingsagenda Jeugd en het Toekomstscenario Kind en Gezinsbescherming staan wij opnieuw voor grote stelselwijzigingen. De ervaring leert, dat we de effecten van beleid om knelpunten in de zorg op te lossen, regelmatig overschatten. Met dit themanummer willen wij aanmoedigen tot reflectie en willen wij suggesties geven, hoe we tot de gewenste uitkomsten kunnen komen: betere ondersteuning van gezinnen met meervoudige en complexe problemen, minder uithuisplaatsingen en het doorbreken van inter- en transgenerationele problematiek. De basis hiervoor is: luisteren naar kinderen en opvoeders!