Richtlijnen voor indienen
Aanleveren manuscripten
Bij het aanleveren van manuscripten hanteert de redactie van Jeugd in Ontwikkeling strikte richtlijnen met betrekking tot schrijfstijl en vormgeving. Een artikel kan direct worden afgewezen wanneer een ingediend manuscript niet aan de gestelde vereisten voldoet. Wij vragen u nadrukkelijk deze richtlijnen aan te houden om het reviewproces te bespoedigen.
Artikelen moeten passen binnen één van onze artikeltypen. Artikelen kunnen zowel op niet eerder gepubliceerde data gebaseerd zijn, als een Nederlandstalige bewerking van een eerder verschenen Engelstalig artikel zijn. Voor het indienen van een Nederlandstalige bewerking van een eerder verschenen manuscript is voorafgaand aan indienen toestemming van de uitgever van het oorspronkelijke artikel nodig. Op de titelpagina van het artikel wordt verwezen naar het oorspronkelijke artikel.
Een voorwaarde voor het aanbieden van een artikel aan Jeugd in Ontwikkeling is dat het artikel niet gelijktijdig ook aan een ander Nederlandstalig tijdschrift wordt aangeboden of door een ander Nederlandstalig tijdschrift is geaccepteerd voor plaatsing.
Vormeisen
Bij het inleveren:
- In een apart document: titel, eventuele ondertitel, auteursgegevens (achternaam, voornaam, eventueel bijkomende initialen, titulatuur, affiliatie) en één correspondentieadres voor alle auteurs vermelden. Deze eerste pagina wordt niet meegestuurd naar de reviewers om blinde reviews mogelijk te maken.
- In een tweede document: titel, eventuele ondertitel, Nederlandstalige samenvatting, Engelstalig abstract (nagekeken door een native speaker), trefwoorden/ keywords (max 5), bijsluiter voor de praktijk, het aantal woorden waaruit het totale artikel bestaat, de inhoud van het artikel, verklaring data en syntax (zie vragenlijst) en bij co-auteurs: de gespecificeerde bijdrage per auteur. Tot slot de literatuur.
- Dit tweede document is geanonimiseerd. Verwijder de namen (ook in de literatuurverwijzingen) van de auteur(s) in het manuscript, denk daarbij ook aan de metadata van het Word-document én zorg ervoor dat identificerende gegevens in het manuscript waar mogelijk gemaskeerd worden door de gegevens te vervangen door de tekst [GEMASKEERD VOOR REVIEW].
Het document zelf:
- Voor de opmaak van artikelen hanteert u de APA 7 richtlijnen. Manuscripten dienen te worden aangeleverd in Times New Roman, lettergrootte 12, regelafstand 1,5, zonder uitlijnen. Lever de tekst zo plat mogelijk aan. Alleen cursief, vet, super- en/of subschrift is toegestaan.
- Bij het refereren aan bestaande literatuur hanteert u de APA 7 richtlijnen. Probeer het refereren te beperken tot noodzakelijke referenties. U bent zelf verantwoordelijk voor het correct citeren van bronnen en het naleven van auteursrecht.
- Lever afbeeldingen aan in een apart bestand (met een resolutie van minimaal 150dpi bij 13cm breedte). Geef in de tekst tussen vierkante haken aan waar de betreffende afbeelding moet komen te staan, bijvoorbeeld: [hier afb. 1]. Tabellen graag in de tekst.
- Voorzie eventuele tabellen, schema’s, en figuren van een bijschrift, titel, en/of legenda. Tekst behorende bij een figuur onder de figuur plaatsen. Tekst behorende bij een tabel boven de tabel plaatsen. Maak in tabellen geen gebruik van dubbele spaties.
- Wordt er een illustratie toegepast dan gelden de volgende beeldspecificaties: Resolutie 300 dpi, formaat minimaal 800 pixels x 600 pixels, in jpg of tiff.
- Het ingezonden manuscript is een Microsoft Word-document.
- Het document heeft de noodzakelijke kopjes en tussenkopjes.
- Het artikel is opgesteld volgens de spellingsregels van het Groene Boekje. Zie voor de Woordenlijst: https://woordenlijst.org/. Volg bij stijlkeuzes de richtlijnen van de APA-regels, behalve bij de volgende uitzondering.
Het tijdschrift volgt de Nederlandstalige regels waarbij je tot en met twintig, honderdtallen en duizendtallen uitschrijft tenzij het een exacte combinatie is (bijvoorbeeld: 8% en 20 november).
Schrijfstijl
Het tijdschrift Jeugd in Ontwikkeling is bedoeld voor een breed publiek, en artikelen zijn bedoeld voor zowel wetenschappers als professionals in de praktijk. Houdt er bij het schrijven rekening mee dat uw manuscript begrijpelijk moet zijn voor beide typen publiek.
Empirische artikelen en reviewartikelen bevatten een samenvatting en een ‘bijsluiter’ waarin in 4 tot 5 punten de hoofdlijnen van het artikel worden opgesomd: wat is al bekend, wat is nieuw en wat is de relevantie (bijv. t.a.v. beleid, klinische praktijk, onderwijs, of toekomstig onderzoek).
Ethiek en consent
Ethische goedkeuring
Onderzoek met menselijke proefpersonen, menselijk materiaal, of menselijke data, moet uitgevoerd zijn in lijn met de Helsinki verklaring en moet zijn goedgekeurd door een ethische commissie. Een verklaring waarin dit is beschreven, inclusief de naam van de ethische commissie en het referentienummer waar van toepassing, moeten in alle manuscripten waarin dit soort onderzoek beschreven wordt opgenomen zijn. Als een studie vrijgesteld is van een ethische goedkeuring, moet dit aangegeven worden in het manuscript (inclusief de naam van de commissie die de vrijstelling heeft verleend). Verdere informatie en documentatie om dit te ondersteunen moet op aanvraag toegankelijk gemaakt worden voor de editor. Manuscripten kunnen worden afgewezen als de editor van mening is dat het onderzoek niet is uitgevoerd binnen het juiste ethische kader. In zeldzame gevallen kan de editor besluiten contact op te nemen met de ethische commissie voor nadere informatie.
Informed consent
Voor al het onderzoek met menselijke deelnemers is informed consent van de deelnemers (in het geval van kinderen tussen de 12 en 16 jaar oud, van kind én hun ouders of rechtelijke voogd; voor kinderen onder de 12 jaar oud van de ouders of rechtelijke voogd) vereist en een verklaring hierover dient opgenomen te zijn in het manuscript. Wanneer er in een manuscript sprake is van onderzoek met kwetsbare groepen (bijvoorbeeld patiënten met een laag verstandelijk vermogen), er een mogelijk risico is op dwang (bijvoorbeeld gevangenen), of wanneer de toestemming mogelijk verkregen is zonder dat de deelnemer volledig geïnformeerd was, zal de editor een afweging maken over de gepastheid van de consent. Toestemming dient verkregen te worden voor het verzamelen van alle vormen van persoonlijk identificeerbare data, inclusief biomedische, klinische en biometrische data.
Onderzoeksethiek
Jeugd in Ontwikkeling verwacht van alle auteurs dat ze zich houden aan de Nederlandse gedragscode wetenschappelijke integriteit. Dit omvat eerlijke beschrijvingen van auteur bijdragen, eerlijke behandeling van onderzoeksdeelnemers, eerlijke weergave van resultaten, expliciete vermelding van hoe het onderzoek is gefinancierd en vermelding van alle mogelijke belangen conflicten.
Auteurschap
Jeugd in Ontwikkeling vereist dat alle auteurs een substantiële bijdrage hebben geleverd aan het manuscript en dat niemand die een substantiële bijdrage heeft geleverd als auteur weggelaten is (bijv. als het werk (gedeeltelijk) is gebaseerd op het werk van een student, dan moet de student de mogelijkheid krijgen om als auteur opgenomen te worden). Auteur bijdragen en dankbetuigingen dienen in het manuscript aangegeven te worden volgens de Contributor Role Taxonomy (CRediT). Voor meer informatie over CRediT zie http://credit.niso.org. Alle auteurs moeten ingestemd hebben met de inhoud van het manuscript.
Beleid inzake het gebruik van Generatieve AI
Datum: 20 mei 2026
Jeugd in Ontwikkeling volgt de ontwikkelende richtlijnen van NWO, internationale uitgevers (Elsevier, Springer), internationale organisaties (o.a. American Psychological Association) en nationale overheidsdocumentatie met betrekking tot het gebruik van generatieve kunstmatige intelligentie (GenAI) in wetenschappelijk werk. Onderstaand beleid is van toepassing op alle auteurs, reviewers en redactieleden die bijdragen aan het tijdschrift.
Gebruik door auteurs
Het gebruik van GenAI-tools (zoals grote taalmodellen en aanverwante technologieën) is toegestaan als ondersteuning bij het uitvoeren van het onderzoek en het schrijven en redigeren van manuscripten. Denk hierbij aan taken als het verbeteren van taalgebruik, het structureren van tekst of het verkennen van ideeën.
Auteurs dienen zich daarbij aan de volgende uitgangspunten te houden:
- Verantwoordelijkheid ligt bij de auteur(s). Alle inhoud die in het manuscript terechtkomt – inclusief tekst, analyses, interpretaties en literatuurverwijzingen – dient door de auteur(s) zorgvuldig te zijn gecontroleerd op juistheid, volledigheid en wetenschappelijke integriteit. GenAI-tools kunnen fouten maken, bronnen verzinnen of nuance missen; de eindverantwoordelijkheid ligt altijd bij de auteurs.
- GenAI kan niet als auteur worden opgevoerd. Auteursschap vereist verantwoordelijkheid voor het werk en de mogelijkheid tot het afleggen van wetenschappelijke verantwoording. GenAI-tools voldoen hier niet aan en mogen dan ook niet als (co-)auteur worden vermeld.
- Transparantie is vereist. Auteurs dienen altijd te vermelden of GenAI-tools zijn gebruikt bij de totstandkoming van het manuscript, ongeacht de omvang van het gebruik. Zie hieronder voor de aparte verklaring die toegevoegd moet worden bij indiening.
Verantwoording gebruik van generatieve AI (GenAI)
Auteurs dienen transparant te zijn over het gebruik van generatieve AI (GenAI) bij de totstandkoming van het manuscript. Indien GenAI-tools zijn gebruikt, vermelden auteurs dit in een aparte verklaring, inclusief:
- de gebruikte tool(s);
- het doel van het gebruik;
- de mate waarin de output is bewerkt of gecontroleerd door de auteurs.
Gebruik van GenAI ontslaat auteurs niet van hun verantwoordelijkheid voor de inhoud van het manuscript.
Gebruik van GenAI bij afbeeldingen en figuren
Het gebruik van GenAI of AI-ondersteunde tools voor het aanmaken of bewerken van afbeeldingen, figuren of illustraties in ingediende manuscripten is niet toegestaan. Dit geldt ook voor het gebruik van GenAI bij de productie van grafische samenvattingen (graphical abstracts) of ander beeldmateriaal dat bij het manuscript wordt ingediend.
De reden hiervoor is tweeledig: ten eerste is onduidelijk of op door AI gegenereerde afbeeldingen auteursrechten rusten van derden, wat juridische risico's met zich meebrengt. Ten tweede kunnen AI-gegenereerde of AI-bewerkte afbeeldingen de wetenschappelijke integriteit van het gepresenteerde onderzoek ondermijnen.
Kleine technische aanpassingen aan bestaande afbeeldingen – zoals het bijstellen van helderheid, contrast of kleurbalans – zijn toegestaan, mits deze geen informatie uit het origineel verhullen of verwijderen.
Uitzondering: Wanneer het gebruik van AI-tools onderdeel is van de onderzoeksopzet of -methode (bijvoorbeeld bij AI-ondersteunde beeldanalyse in het onderzoek zelf), is dit toegestaan mits het gebruik reproduceerbaar wordt beschreven in de methodesectie. Deze beschrijving dient in ieder geval te bevatten: een toelichting op hoe de tool is ingezet, de naam van het model of de tool, het versienummer en de naam van de ontwikkelaar. Auteurs dienen zich te houden aan de gebruiksvoorwaarden van de betreffende software en te zorgen voor correcte bronvermelding.
Gebruik door reviewers
Het gebruik van GenAI-tools bij het schrijven of ondersteunen van peer-reviews is niet toegestaan.
Manuscripten die ter beoordeling worden aangeboden zijn vertrouwelijk. Het invoeren van (delen van) een manuscript in een GenAI-tool brengt het risico met zich mee dat vertrouwelijke informatie buiten de beoogde context terechtkomt – bijvoorbeeld doordat de tool deze gegevens gebruikt voor verdere training of onbedoeld beschikbaar stelt bij toekomstige zoekopdrachten. Dit is onverenigbaar met de vertrouwelijkheidsplicht die reviewers hebben ten aanzien van ingezonden werk.
Reviewers worden geacht hun beoordeling volledig op eigen expertise en inzicht te baseren.
Redactie
Ook redactieleden hanteren de vertrouwelijkheidsplicht ten aanzien van ingezonden manuscripten en onthouden zich van het gebruik van GenAI-tools bij de inhoudelijke beoordeling of verwerking van manuscripten.
Herziening van dit beleid
De ontwikkelingen rondom GenAI gaan snel. Jeugd in Ontwikkeling behoudt zich het recht voor dit beleid te herzien wanneer nieuwe inzichten, richtlijnen of regelgeving daartoe aanleiding geven. De meest actuele versie is beschikbaar op de website van het tijdschrift.
Open Science, preregistratie en data
Jeugd in Ontwikkeling vindt het belangrijk dat artikelen die gepubliceerd worden reproduceerbaar zijn. Auteurs worden daarom aangemoedigd om analyse codes (syntax, codeerschema’s voor kwalitatief onderzoek), output en stimulusmateriaal behorende bij de in het artikel gerapporteerde resultaten als bijlage bij het artikel toe te voegen of op een publiek toegankelijke repository te plaatsen. In lijn met de Nederlandse gedragscode wetenschappelijke integriteit worden auteurs ook aangemoedigd om, mits dit binnen de geldende privacy regelgeving en informed consent mogelijk is, hun data (kwantitatief en/of kwalitatief) ge(pseudo)anonimiseerd als bijlage toe te voegen aan het artikel of in een publiek toegankelijke repository te plaatsen. Jeugd in Ontwikkeling onderkent dat het publiek delen van data niet altijd mogelijk is. Auteurs worden in die gevallen verzocht om in het artikel een verklaring op te nemen waarin beschreven staat hoe de gebruikte data opvraagbaar zijn.
Referenties
Er zijn verschillende systemen voor het beschrijven van literatuur. Jeugd in Ontwikkeling maakt gebruik van het APA-systeem versie 7, zoals gebruikelijk in de psychologie en de sociale wetenschappen. Een aantal richtlijnen om volgens APA 7 te refereren worden hieronder gegeven. Voor de volledige richtlijnen verwijzen we u graag door naar de APA website en APA manual.
- Let op: we wijken af van de APA-rangschikking van de literatuurlijst en we sluiten hierbij aan bij Nederlandstalige conventies. Volg de Nederlandse conventie en orden de literatuurlijst alfabetisch op de achternaam van de eerste auteur. Negeer bij het alfabetiseren de voorvoegsels zoals Van, De, Van der, ’t, enzovoort; deze komen na de initialen.
- Wanneer dezelfde achternaam vaker voorkomt, rangschik de publicaties dan naar voorletter(s). Wanneer u verschillende artikelen vermeldt met dezelfde auteur(s), ordent u de artikelen op jaartal van verschijnen, met de meest recente publicaties bovenaan.
- Als een publicatie drie of meer auteurs heeft, geeft u in de lopende tekst alleen de eerste auteursnaam, gevolgd door “et al.” in alle citaties, ook de eerste keer dat u naar deze publicatie verwijst.
- Voor publicaties t/m twintig auteurs geeft u in de referentielijst alle auteurs.
- Voor publicaties met meer dan twintig auteurs geeft u de eerste 19 auteurs, gevolgd door een komma en drie punten (“, …”), gevolgd door de laatste auteur. Er mogen niet meer dan 20 auteursnamen in totaal in de referentie worden vermeld.
Hieronder volgen enkele voorbeelden voor de opmaak van een literatuurlijst, met daarin veelgebruikte brontypes. Voor een volledig overzicht van de opmaak wordt u verwezen naar de APA manual.
Referenties
American Psychological Association (2019). Publication manual of the American Psychological Association (7e druk). APA.
Bongardt, D. van de (2016, 1 Juni). Hoe kunnen nota bene je ouders je seksleven verbeteren? [Video] In Universiteit van Nederland. https://www.universiteitvannederland.nl/college/hoe-kunnen-nota-bene-je-ouders-je-seksleven-verbeteren
Leeuwen, K. van, Haan, A. D. de, & Soenens, B. (2020). Vaders vandaag. Kind en Adolescent, 41, 395-396. https://doi.org/10.1007/s12453-020-00250-8
Nederlandse Taalunie (2015). Het Groene Boekje. Woordenlijst Nederlandse taal. Van Dale.
Smits, L. (2020). De Nederlandse APA-regels: Gebaseerd op de zevende editie (2019) van de officiele APA Publication Manual. Scribbr. https://www.scribbr.nl/handleiding-apa-regels
Stevens, P. (2020). Geluk. In S. F. Flores (Red.), Van Dale groot woordenboek van de Nederlandse taal. Van Dale. https://www.vandale.nl/gratis-woordenboek/nederlands/betekenis/gelukt