Themanummer: ‘Positieve Ontwikkeling en Veerkracht bij Kinderen en Jongeren’
Beste lezer van JiO,
Vandaag publiceren we het themanummer: ‘Positieve Ontwikkeling en Veerkracht bij Kinderen en Jongeren’.
Lees het themanummer gratis op onze site: https://jeugdinontwikkeling.nl/issue/view/1947
Kern van het themanummer:
Afwezigheid van problemen staat niet gelijk aan een gelukkig en zinvol bestaan waarin kinderen en jongeren hun potentieel ten volle kunnen realiseren. Hoewel er in onderzoek en praktijk terecht veel aandacht is voor problemen zoals angst en depressie brengt dit een risico met zich mee. We vergeten jonge mensen vooruit te helpen in plaats van alleen schade te beperken.
Het themanummer ‘Positieve Ontwikkeling en Veerkracht bij Kinderen en Jongeren’ belicht onderzoek dat als doel heeft te begrijpen welke factoren bijdragen aan veerkracht, groei, welbevinden, adequaat functioneren en floreren – concepten die verder reiken dan de afwezigheid van klachten. Wij hopen hiermee bij te dragen aan een verschuiving in perspectief: van enkel het repareren of voorkomen van wat misgaat, naar het bevorderen en versterken van wat goed gaat.
Het themanummer bevat elf artikelen:
- Redactioneel: Van het Verminderen van Kwetsbaarheid naar het Bevorderen van Positieve Ontwikkeling in Kinderen en Jongeren
Charlotte Vrijen (Rijksuniversiteit Groningen), Bart Soenens (Universiteit Gent) - Onderzoeksartikel: Positieve Psychologie op Maat – Een Gerandomiseerde Experience Sampling Studie naar de Haalbaarheid en Effectiviteit van Just-in-Time Interventies voor Studenten
Marieke Schreuder (KU Leuven & Tilburg Universiteit), Leonie Schorrlepp (Tilburg Universiteit), Dominique Maciejewski (Tilburg Universiteit), Annelies Schipper (Tilburg Universiteit), Eeske Van Roekel (Tilburg Universiteit) - Onderzoeksartikel: Perspectieven van kinderen op hulpbronnen in hun eigen wijk – Een photovoice-studie in Rotterdam
Donna de Maat (Erasmus University Rotterdam), Julia Steenwegen (Erasmus University Rotterdam), Mathieu Gielen (Delft University), Marije Kesselring (Hogeschool Utrecht), CORNER consortium, Joyce Weeland (Erasmus University Rotterdam) - Onderzoeksartikel: Veerkracht Versterken van Kinderen met een Broer of Zus met een Beperking met de ‘Serious Game Broedels’
Linda K. M. Veerman (Vrije Universiteit Amsterdam), Agnes M. Willemen (Vrije Universiteit Amsterdam), Anjet A. J. Brouwer-van Dijken (Brussenbeweging BRUS), Paula S. Sterkenburg (Vrije Universiteit Amsterdam & Bartiméus Doorn) - Onderzoeksartikel: De Effectiviteit van een Schoolinterventie voor het Vergroten van een Prosociaal Klasklimaat voor Basisschoolkinderen
Amanda van Loon (Utrecht Universiteit), Tessa Kaufman (Utrecht Universiteit) - Stand van zaken-artikel: Hoe Kunnen Jongeren de Regie over Hun Welbevinden in Eigen Handen Nemen? – De Stand van Zaken rond Psychologische Behoeftevormgeving
Daphne van den Bogaard (Universiteit Gent), Maarten Vansteenkiste (Universiteit Gent), Marlies Van de Casteele (Universiteit Gent), Bart Soenens (Universiteit Gent) - Stand van zaken-artikel: Veerkracht bij Kinderen met Ingrijpende Jeugdervaringen – Waarom Ontwikkelt het Ene Kind Zich Goed ondanks Tegenslag, Terwijl het Andere Kind Vastloopt?
Ditte van Haalen (Augeo Foundation), Edith Geurts (Augeo Foundation) - Overige bijdrage: Een Ontwikkelingsgericht Perspectief op Mentale Gezondheid – Conceptualisatie en Introductie van de Ontwikkelingsmijlpalenlijst
Odilia Laceulle (Universiteit Utrecht), Paul van der Heijden (Radboud Universiteit Nijmegen), Nagila Koster (Radboud Universiteit Nijmegen), Marcel van Aken (Universiteit Utrecht) - Overige bijdrage: Expeditie Binnenwereld – Co-creatieve Wetenschapscommunicatie als Instrument voor Positieve Ontwikkeling en Veerkracht bij Jongeren
Rachel Plak (Universiteit Leiden), Kiki Zanolie (Universiteit Leiden), Anne Landvreugd (Universiteit Leiden), Dietsje Jolles (Universiteit Leiden) - Proefschriftsamenvatting: Een Stralende Toekomst in het Vooruitzicht? – Opvoeding, Persoonlijkheid en Problemen in de Kindertijd en Adolescentie als Voorspellers van Toekomstig (Mal)Adaptief Functioneren
Ildeniz Arslan (Jeugd en Gezin) - Proefschriftsamenvatting: De Ontwarring van een Krachtenspel – Onderzoek naar de Invloed van Nederlandse Kinderopvang op de Sociaal-Emotionele Ontwikkeling van Kinderen
Rosanne Sluiter (Radboud Universiteit Nijmegen)
Lees gratis het volledige onderzoeken en andere wetenschappelijke artikelen op jeugdinontwikkeling.nl. Jeugd in Ontwikkeling is het enige Nederlandstalig, open access, peer reviewed, wetenschappelijk tijdschrift op het terrein van pedagogiek, psychologie en psychiatrie bij 0- tot 23-jarigen.
U ontvangt deze e-mail omdat u een account heeft aangemaakt op onze website. Als u geen updates meer wilt ontvangen, ga dan naar onze website, log in en pas uw voorkeuren aan.
Met vriendelijke groet,
de redactie van JiO
