Veerkracht Versterken van Kinderen met een Broer of Zus met een Beperking met de 'Serious Game Broedels'

Samenvatting

Wanneer een kind een beperking heeft, heeft dat ook invloed op de andere kinderen in het gezin (brussen). Vroegtijdige ondersteuning kan de veerkracht van brussen in het omgaan met hun gezinssituatie versterken. De educatieve game Broedels, voor brussen van 6 tot en met 9 jaar, speelt in op veerkracht versterkende factoren, zoals zelfbeeld en coping. De effectiviteit werd onderzocht met een gerandomiseerde, gecontroleerde studie met een wachtlijst-controlegroep. In totaal vulden 107 ouders en brussen vragenlijsten in op 3 meetmomenten verspreid over 3 maanden. Daarnaast werden evaluatievragen over de game gesteld en werd geïnventariseerd welke bestaande ondersteuning brussen gebruikten. Brussen lieten, ongeacht of zij Broedels hadden gespeeld, een lichte, significante verbetering zien in hun zelfbeeld, sociale steun en broer-zusrelatie. Dit wijst mogelijk op het belang van positieve aandacht voor brussen. Ook ervaarden zij diverse leeropbrengsten, zoals erkenning, het toepassen van cognitieve copingstrategieën en open gezinscommunicatie. Echter, het bewijs voor de effectiviteit van de interventie was beperkt. Kortom, Broedels biedt een leuke, laagdrempelige manier om brussen te ondersteunen, maar verder onderzoek naar deze interventie is nodig. Ook lijkt er behoefte te zijn aan een aanvullend aanbod, wat nog onvoldoende toegankelijk is. Dit vraagt om landelijke erkenning en een structureel ondersteuningsaanbod voor brussen.

Abstract

When a child has a disability, this also impacts the other children in their family. Early support can strengthen siblings’ resilience in adjusting to their family situation. The serious game Broodles, for siblings aged 6 to 9 years of age, targets resilience factors, such as self-perception and coping. Its effectiveness was studied in a randomized controlled trial with a waitlist control group. In total, 107 parents and siblings completed questionnaires at 3 timepoints over 3 months. In addition, evaluation questions were answered about the game, and the use of existing sibling support resources was reported. Regardless of having played Broodles, siblings showed small, significant improvements in their self-perception, social support and sibling relationship. This might indicate the importance of positive attention for siblings. Also, siblings experienced diverse learning outcomes, such as validation, using cognitive coping strategies and open family communication. Yet, the evidence for the effectiveness of the intervention is limited. In conclusion, Broodles provides a fun, easy, low threshold option to support siblings, but further research into this intervention is needed. Also, additional support seems to be desirable but is yet insufficiently accessible. This calls for national recognition of siblings’ needs and structural support for siblings.

Bijsluiter voor de praktijk

• Kinderen met een broer of zus met een extra zorgvraag, bijvoorbeeld door een beperking, noemen we brussen. Vroegtijdige ondersteuning kan de veerkracht van brussen versterken en hen helpen om adequaat om te gaan met het opgroeien met een broer of zus met een zorgvraag.
• Het ondersteuningsaanbod voor jonge brussen is beperkt en wordt doorgaans niet proactief aangeboden. Gezinnen moeten zelf op zoek gaan naar ondersteuning, maar weten deze doorgaans niet goed te vinden.
• Het educatieve computerspel Broedels is ontwikkeld voor brussen van 6 tot en met 9 jaar met een broer of zus met een verstandelijke en/of visuele beperking. Ouders en brussen ervaarden Broedels als een leuke interventie die bij kan dragen aan erkenning, weten dat je niet de enige bent, omgaan met en praten over emoties en lastige situaties, en positieve gezinsinteracties. Aanvullend onderzoek is nodig naar de effectiviteit, aangezien in deze studie maar beperkt bewijs is gevonden voor de effectiviteit van de game in het verbeteren van onder andere copingsvaardigheden.
• Er werden positieve effecten gevonden, ongeacht het spelen van de game. Dit zou kunnen betekenen dat alleen al het bieden van erkenning en positieve aandacht aan brussen kan bijdragen aan het versterken van hun zelfbeeld, ervaren van sociale steun en een positieve broer-zusrelatie. Zorg-, onderwijs- en welzijnsprofessionals hebben hierin een belangrijke taak te vervullen.
• Broedels is gratis beschikbaar (brussengame.nl). De game biedt een laagdrempelige manier om brussen te ondersteunen. Brussen en hun ouders hebben ook behoefte aan aanvullende ondersteuning. Landelijke erkenning van brussen en een structureel aanbod is cruciaal.