Zorg voor Kinderen en Jongeren met ADHD – Op naar Beter Geïnformeerde Jeugdhulp

Suzanne de Jong; Barbara van den Hoofdakker; Tycho Dekkers

doi:10.54447/JiO.18362

Auteurs

Suzanne de Jong Onderzoeker bij Child Study Center, Accare Research / PhD student bij Vrije Universiteit Amsterdam
Barbara van den Hoofdakker Klinisch psycholoog, hoogleraar en hoofdopleider GZ opleiding bij Accare Child Study Center / Universitair Medisch Centrum Groningen (UMCG) / Rijksuniversiteit Groningen (RUG)
Tycho Dekkers Senior onderzoeker bij Accare Child Study Center, Groningen & GZ-Psycholoog en expertisecoördinator ADHD bij Levvel

DOI:

https://doi.org/10.54447/JiO.18362

Trefwoorden:

ADHD, interventies, kinderen/jongeren, kennisimplementatie, evidence-based

Samenvatting

Een aanzienlijk deel van de Nederlandse jeugdigen (kinderen en jongeren tussen 2 en 18 jaar) met ADHD krijgt niet de behandelingen die ze volgens richtlijnen zouden moeten krijgen. Dit zou kunnen betekenen dat informatie over welke interventies wel en niet effectief zijn, niet goed bij professionals terechtkomt. In dit artikel geven wij daarom beknopte informatie over effectieve interventies voor jeugdigen met ADHD. We geven daarnaast een overzicht van verschillende producten die we hebben ontwikkeld in het kader van een project dat als doel had om kennis over effectieve interventies te verspreiden. Deze producten zijn bijvoorbeeld webinars, factsheets, video’s en PowerPoint-presentaties.