Last

Wat Is Last en Wat Kun Je Ermee?

Samenvatting

In de jeugdhulpverlening praten we veel over problemen en doelen, maar opvallend weinig over waar mensen daadwerkelijk last van hebben. Terwijl juist daar vaak de kern ligt van wat iemand in beweging brengt. In dit artikel beschrijf ik wat met last bedoeld wordt en waar jongeren, ouders, JIM’s (Jouw Ingebrachte Mentors: een door de jongere gekozen vertrouwenspersoon, belangenbehartiger en adviseur) en professionals in de jeugdzorg last van hebben. De uitwerking van dit concept is gebaseerd op kwalitatief onderzoek dat ik met collega’s uitvoerde onder veertig deelnemers én mijn jarenlange praktijkervaring met gezinnen. Beschreven wordt hoe last kan worden begrepen en hoe het toegepast kan worden in de dagelijkse praktijk van de jeugdzorg.

Abstract

In youth care, conversations often focus on problems, needs, and goals. This article explores an alternative starting point: burden. Burden refers to what someone personally experiences as difficult, troubling, or obstructive in a situation. Unlike problems, burden often remains implicit, while it may reveal what truly matters to a young person, parent, youth-initiated mentor (YIM), or professional. The article explains the concept of burden and illustrates its relevance using findings from qualitative research among young people, parents, YIM s, and professionals in youth care. Participants described burden as an emotional, mental, and physical experience. Across all groups, burden was mainly related to limited autonomy, difficulties in collaboration, and unmet expectations regarding support and decision-making.

The article argues that exploring burden can help professionals gain a deeper understanding of what is at stake for those involved. Asking about burden may strengthen recognition, ownership, and collaboration, while preventing professionals from focusing too quickly on solutions. Rather than viewing burden solely as something that should be reduced, the article proposes that burden can serve as a meaningful signal and a compass for sustainable change in youth care.